印旛中学校のできごとやメッセージをお伝えします 令和７年度

今日で77日間の２学期もおしまいです。終業式を行いました。

最初は大会・コンクールの表彰を行いました。

続いて終業式です。

１年生代表生徒 ２学期の反省

２年生代表生徒 ２学期の反省

３年生代表生徒 ２学期の反省

終業式後には、生徒指導の先生より冬休みの過ごし方と、「薬物乱用禁止教室」の授業を行いました。

今日は冬至です。一年で一番夜が長い日です。
冬至はゆず湯に入り、カボチャと食べる風習があります。ゆずの黄色、カボチャの黄色、黄色は魔除けの色だそうです。風水だと金運アップの色ですね。
また、「にんじん」や「れんこん」など、「ん」がつく食べ物を食べると良いらしいです。「運」を呼び込めます。カボチャは「ん」がついてないと思うかもしれませんが、カボチャは別名「なんきん」と言います。

今日は夜が一番長い日ですが、明日からは少しずつ、昼が長くなります。冬来たりなば春遠からじ。

今日は２学期最後の給食でした。

「冬至献立」ではなく、チキンとケーキがつく、「クリスマス献立」でした。

今日の４時間目は「アウトリーチコンサート」でした。「アウトリーチ」とは、音楽などの芸術を、ホールなどに聴きに行くのではなく、演奏者のほうが来てくれるものを指します。
ピアノとヴァイオリンの演奏会でした。

ピアノの伴奏を弾き始めたと思ったら、


後ろの扉からヴァイオリンを弾きながら入ってきてくれました。

２人とも千葉県出身。特にヴァイオリンの方は印西市出身だそうです。

ヴァイオリンという楽器の説明のあと、「チャルダッシュ」、「愛の挨拶」、「トルコ行進曲」のクラシック曲を演奏してくださいました。曲名は知らなくても、聞いたことのある曲ばかりです。

次のピアノのソロで、ショパンの「子犬のワルツ」を演奏してくださいました。題名は知らなくても、皆、聞いたことがあります。

各クラス選抜のパーカッション隊も参加し、クリスマスの曲メドレーです。

演奏に合わせて、３年生の担任の先生が、「ジングルベル」を歌ってくれます。

続いて、J-POP、「アイドル」と「ライラック」です。

先生方が、マラカスを振りながら合いの手を入れます。


会場は大盛り上がりです。ヴァイオリンの方はステージから降りてきて、生徒の近くで弾いてくれました。

最後はディズニーの「パート・オブ・ユア・ワールド」、しっとりした曲に戻り、聴き入ります。

まだ、曲を用意してくださっていたようですが、タイムアップ！残念！

生徒代表、お礼の言葉。

花束贈呈。

素敵な演奏をありがとうございました！

今日は令和８年度入学予定の、新入生の保護者説明会を行いました。

開始前には授業参観をしていただきました。２年A組が冬休みに読む本を図書館で借りているところです。

教務からは学校生活と学習について、生徒指導主事からは部活動と生活面について、教頭からはPTA活動と通学について、そして、養護教諭からは保健関係についてご説明申し上げました。
また、印西市教育委員会より指導主事が来校し、部活動の地域移行についての説明もありました。

なにかわからない点などがございましたら、ご遠慮なく中学校にご連絡ください。

４月からの入学を心待ちにしています。

２学期も今日を入れてあと４日。今日は学期末の大掃除をしました。

まずは自分の机とイスの脚についている誇りなどを、たわしや激落ちくんで落とします。

机やイスを廊下に運び出します。

教室はがらんどうになりました。机やイスがないとなんとなく広く感じます。

いつもはやらないところも、念入りに掃除しました。

本校では毎年、「税についての作文」に応募し、入賞しています。今年度も３年生生徒が、税についての作文にて、「支部長賞」という立派な成績を収めました。

千葉県税理士会成田支部の支部長様が、わざわざ本校まで賞状と副賞を届けてくださり、校長室で表彰を行いました。
中学生で、国や地方自治体を支える税金について、考えたり、意見を持ったりするのは大変立派なことです。今年度に続き、来年度も税についてしっかりと考えて本校から応募し、入賞する生徒が出ることを期待していています。

２学期終了まであと１週間、今日は１、２年生の授業参観と保護者会が行われました。

１年生の授業参観は、11月下旬に出かけた、上野・浅草方面の校外学習について、班ごとに事後発表会を見てもらいました。プレゼンテーションアプリなどを使い、学んだことや驚いたこと、ハプニングなどをわかりやすく発表していました。

２年生の授業参観は、11月の終わりごろに行った職場体験学習の、事業所ごとの発表会です。


いには野小学校

印旛消防署

北総鉄道

滝野子育て支援センター

クーロンヌ（ベーカリー）

当日の職場体験で行ったことだけでなく。どんな人が向いているか？資格は必要か？また、事業所で働く人に「なぜその仕事に就いたのか？」などもインタビューしていて、自分の将来を考える「キャリア教育」の一環として、聞いているほうもためになる発表でした。

校門の工事が終わりました。

軽くて開けやすい門になりました。以前の門に比べ、幅が１／４程度短くなっているのでご注意ください。防犯上、原則日中、門を閉めております。

レバーが斜めになっている状況は、門が施錠していない状況です。ご来校のときにはレバーを斜めに回し、門を開けてください。

レバーが下を向いているときは、門が閉まっている状況です。校内に入ったとき、また、校内から出たときには、お手数ですが門を閉め、レバーを下に向けてロックしておいてください。

２階の特別教室に渡る廊下に、１年生の「文字からのイメージ」の作品が掲示してあります。

特選「乱」。画像などが乱れている雰囲気が良く出ていますね。

入選「寒」。手袋やマフラーが字の一部になっています。

入選「牙」。マンモスの牙のイメージですね。

入選「池」。池の字でできた池に魚が泳いでいます。

入選「色」。色の字自体もカラフルですが、字を囲んだ筆の絵の具が「色」のイメージを強く表しています。

入選「雪」。しんしんと降り積もる雪を表現できています。

こちらの「雪」は、雨かんむりの点々を雪と雪うさぎで表現しています。

「囚」。牢屋と捕らわれた人で、口と人を表し、「囚」です。

「奏」。「奏」の漢字が楽譜になっています。

「花」。「花」という字の茎に、さまざまな花が咲き誇っています。

「碁」。碁盤に碁石で「碁」という字が作られました。

「時」。時空を超えて、タイムリープしそうです。

「季」。季という字を四季が囲んでいます。

「不」。不思議な感じを表現できています。「不」は「？」を表しているのかな？ピクトグラムのようです。

「歌」。音符と口で表現です。ハネの部分も大きな音符かな？

「郁」です。すてきな感じに仕上がりました。「郁」という字は香りが盛んな様子を表します。

「散」。字が散らばっています。

今年の感じでもある「熊」。でも日本の熊ではなく、シロクマのようです。

２学期もあと１週間余り、そして今年もあと３週間弱。今日は各学年で、新年の課題である書き初めの練習会を行いました。

１年生の題は「輝く大地」です。行書で書くので、特に「輝」の字が難しそうです。

学年主任の先生も書き初めに挑戦です。

２年生の題は「新春の喜び」です。中学生はまだお年玉がもらえそうなので、新春、「喜び」がありそうですね。「新春」のバランスを間違えると、「喜び」が小さくなってしまうので注意です。

副担任の先生も書いていました。とても上手です。

３年生の題は「富士の白雪」です。冬は空気が澄んでいるので、千葉県からも「富士の白雪」を見ることができますね。南房総では、海の上に大きな富士山が現れます。「富」という字の「口」と「田」のバランスが難しそうです。

３年生は高校に進学すると、芸術は選択制になります。書写を選択しない生徒は、この書き初めが、もしかしたら、最後のちゃんと筆を持つ機会になるかもしれませんよ。

先日、３年生のパラスポーツ体験にて、障害者週間について記載しましたが、12月10日まで人権週間でした。今日の１年B組の道徳、『思いやりの日々』は人権に関する道徳でしたので、ご紹介します。

この『思いやりの日々』は、副担任の先生の授業です。先週は１Ｃでも展開しました。和威さんの奥さん、喜世美さんは脳の病気で倒れ、障がいが残ったため、和威さんは家事を一人でこなすようになりました。喜世美さんがある程度回復してきたころ、料理をしている和威さんに手伝いを申し出ましたが、和威さんは、喜世美さんを思いやって断りました。喜世美さんはだまりこんでしまいました。

ここで貴世美さんの気持ちについて皆で考え、たくさん手が挙がり、意見が交換されました。

和威さんは仕事を退職後、ホームヘルパーとして働き始めました。ヘルパーの仕事を学ぶなかで、和威さんは相手ができることは手伝わない、相手に任せた方がよいという考えを知ります。

他の道徳の資料ですが、ロンドンの交差点にて、車椅子の少年がくぼみにはまり込んでしまう話があります。筆者は助けようとするのですが、周りから止められます。筆者は「皆はなんて冷たいんだ」と思ってしまいます。周りの皆は少年に向けて応援の声をかけ、そして、少年が自力でくぼみから脱出し、「サンキュー」と言うと、何事もなかったかのように、皆は立ち去っていきます。そんな話でした。

印西市内の小中学校では、「家庭教育学級」を開級しています。本校では１年生保護者対象に行っています。今日は第５回の家庭教育学級、そして、閉級式です。

今回は睡眠健康指導士の先生をお招きし、「簡単ぐっすりリンパケア」の授業を行いました。

最初は睡眠についての〇✕クイズです。

次にリンパケアの方法です。側頭部、首、肩甲骨下、脇の下のあばら横をなでるだけです。簡単ですが、即効性があります。なでたあと、鏡で顔を見ると、持ち上がった感じがします。簡単なので、どこででも、毎日、実践できそうです。

今年度の家庭教育学級も今回でおしまいです。閉級式を行いました。１年間、ありがとうございました。

１Ａ美術、写真やチラシを切り抜いてスケッチブックに貼り付け、「コラージュ」の作品を作っています。

１Ｂ家庭科、調理実習、豚の生姜焼きです。最初に豚肉を強火と弱火でそれぞれ焼き、食感などを試したあと、豚の生姜焼きを作ります。給食前の一番お腹がすいている時間、上のフロアまでおいしそうな匂いがただよっていました。

１Ｃ総合的な学習の時間、先日出かけた校外学習のレポートを、ＰＣを使ってまとめています。

２Ａ音楽、予餞会で歌う『生きている証』のパート練習です。パートのＣＤの歌声より、はるかに大きく響く声で歌っています。

２Ｂ保健体育、持久走です。1500mを走ります。２Ｂの担任の先生も一緒に走りました。

２Ｃ理科、「電熱線から発生する熱量はどのようにして決まるのだろうか？」です。電気製品に100Vｰ1200Wなどと記載されていますが、その記述から電流の大きさもわかります。

３A英語、リスニングに挑戦です。かなり長い文章を聞き取ります。

３Ｂ国語、文法、助動詞です。「まるで」や「おそらく」など、入る言葉や言い換えられる言葉で助動詞の用法の区別ができますが、助動詞の数はけっこう多いので、覚えるのも大変です。

３Ｃ保健体育、サッカーです。インサイドキックやインステップキックなど、ボールを蹴る足の位置を変えながらペアの相手とパスの練習をしています。

12月３日～９日まで、障がい者週間でした。印旛中では１日遅れましたが、３年生が「パラスポーツ体験」を行いました。

この「パラスポーツ体験」は毎年、３年生対象に、学区内の順天堂大学の学生のみなさんが来校し、指導してくださいます。

今年は「フロアボール」を体験しました。正確には「パラスポーツ」ではなく、「スペシャルオリンピックス」の競技です。パラスポーツは身体に障がいをお持ちの方のスポーツですが、スペシャルオリンピックスの競技は、知的障がいをお持ちの方対象のスポーツです。

指導してくださる、順天堂大学の学生さんたちです。

フロアボールの、ボールの打ち方を説明してくださいます。

置かれたマーカーを、ジグザグにボールを運んでいく練習です。

ペアを組んで、友だちとパスの練習をします。

続いてシュートの練習です。

担任の先生も挑戦しました。

最後はゲームです。円陣を組んで気合いを入れます。

うまい・下手もなく、男女の差もなく、誰でもが楽しめるスポーツで、ゲームは大盛り上がりです。

ありがとうございました！

１A国語、物語文『少年の日の思い出』について、各班で課題を設定し、レポートを仕上げていきます。最後には班ごとに発表する予定です。

１Ｂ美術、コラージュです。ちらしや写真などを部分的に切り抜き、それをスケッチブックに貼っていき、作品に仕上げます。

１Ｃ保健体育、風物詩でもある持久走です。走っている生徒に対し、周りから「ガンバレ！」と声援が起こります。

２Ａ理科、「電熱線から発生する熱量はどのようにして決まるのだろうか？」です。アンペア、ボルト、ワット、ジュールなどの単位が出てきます。熱量の計算なので、数学的な考えが必要ですが、自宅の電気をどのくらい使うと、どのくらいの熱量なのかが計算できます。

２Ｂ国語、『二千五百年前からのメッセージ』、孔子の『論語』です。「学びてときにこれを習う」、『論語』の学而篇を暗唱しています。覚えたら、先生に確認してもらいます。

２Ｃ数学、２つの角が等しい三角形の性質を学んでいます。演習を解き、できたら、先生にチェックしてもらいます。

３Ａ保健体育、サッカー、コーンをドリブルしながらまわり、次の人にパスします。

３Ｂ数学、円周角についての問題を解いています。１、２年生で学んだ図形の問題や三角形の問題をベースに、さらに高度な思考が必要になってきます。

３Ｃ音楽、予餞会で歌う、『正解』のパート練習をしています。隣では男子がパート練習をしていました。低い声で浪々と歌っていました。そういう声は３年生ならではです。

大空学級、英語、「What～do you like?」を使って、好きな色や、好きな食べ物などを答えていました。

２学期もあと２週間と２日。学校に登校するのも、今日を入れて12回となりました。

１A家庭科、１Cでも行った、豚の生姜焼きの調理実習です。強火と弱火で、それぞれ肉を焼いていきます。

それぞれの肉を、班員分の４等分に切り分けました。

シェフの私が作りました。どうぞ、召し上がれ。

１Ｂ総合的な学習の時間、先日出かけた校外学習の、事後学習レポートをＰＣでまとめています。

１Ｃ国語、『少年の日の思い出』について、各班で課題が割り振られ、レポートを作成しています。

２Ａ技術、栽培しているラディッシュの観察記録を、ＰＣでまとめています。けっこう大きく育ってきました。

２Ｂ音楽、予餞会で歌う、『生きている証』のパート練習に取り組んでいます。卒業式、予餞会、３学期の行事は歌を歌う機会が多いです。よい行事となるように、今のうちからしっかり歌の練習に取り組んでいます。

２Ｃ国語、書き初めについて、字のバランスなどを確認するために、まずは硬筆で書いてみます。ふだんは書くことのない行書なので、筆の動きをしっかり確認していきます。

３Ａ音楽、３年生が予餞会で歌う『正解』のパート練習をしています。もう一つのパートは教室ドアの外で練習していますが、とてもきれいな声が職員室まで聞こえてきます。

３Ｂ英語、「働くこと」について英文で書かれている単元を学んでいます。スウェーデンについてです。スウェーデンの人は家庭を大切にし、子どもと一緒に宿題をしたり、家事は分担したりしています。でも、自分の仕事もとても好きであり、やりがいを持って働いています。

３Ｃ保健体育、サッカー。ドリブル「だるまさんがころんだ」です。鬼が「だるまさんがころんだ」と唱えている間はドリブルをし、振り返ったところでボールを止めます。

大空学級、ＰＣを使って英語の勉強を進めます。

今日は３年生の５回目の実力テストが行われました。

皆、真剣に受けていました。
実力テストは今回で終わりです。今回の結果が公立高校等の志望校選択の資料となります。
３年生は後期の定期テストはありませんので、全体で受ける中学校でのテストもこれが最後です。次のテストは高校入試になります。

１Ａ国語、物語文『少年の日の思い出』に入りました。作者のヘルマン・ヘッセはノーベル文学賞受賞者です。最初の段落の「私」と続きの段落の「僕」は同一人物ではなく、主人公が替わるところが不思議です。今日は最初に読んだ感想を書きました。

１Ｂ社会、地理、南アメリカのアマゾン地域について、ワークシートにまとめています。

１C家庭科、調理実習、豚の生姜焼きです。強火と弱火でそれぞれ肉を焼いて、味や食感を確認します。

焼き上がったら、班員分の４等分にし、

試食します。

２Ａ国語、『二千五百年前からのメッセージ』、孔子の言行録、『論語』について学びます。「一番大切なのは思いやり」、「自分がしてほしくないことを、人にしちゃだめだ」、現代にも通ずる言葉を残しています。お茶の水にある湯島聖堂は孔子様を祭っています。

２Ｂ美術、彫刻に入ります。印鑑を入れるケースに、デザインを考え、彫刻刀で彫っていきます。

この印鑑ケースに彫刻します。10cm四方くらいのサイズです。

２C保健体育、剣道、面打ちのテストです。相手に対して、連続で面を打ち込んでいきます。